مراحل إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة
مرحلة التخطيط
ويتم فيها تحديد خصائص المتعلمين، وتحديد الأهداف العامة والإجرائية وتقسيم المحتوى وتحديد المهام التعليمية والأنشطة والممارسات التي يجب أن يقوم بها المتعلم
مرحلة الإعداد
ويتم فيها تصميم مخطط السير في البرنامج، وتصميم واجهة التفاعل، وكذلك تجميع وإعداد جميع عناصر برمجية الوسائط المتعددة
مرحلة كتابة السيناريو
وهى ترجمة للخطوط العريضة لمرحلتي التخطيط والإعداد مع الأخذ في الاعتبار الإجراءات التفصيلية للأحداث والمهام التعليمية المقدمة
مرحلة التنفيذ
وفيها يتم استخدام برنامج التأليف المناسب لتنفيذ السيناريو في صورة برمجية وسائط متعددة
مرحلة التجريب والتطوير
وفيها يتم عرض برمجية الوسائط المتعددة التي تم إنتاجها على عدد من المحكمين التربويين والأكاديميين والتقنيين بهدف التحسين والتطوير
مرحلة التخطيط
ويتم فيها تحديد خصائص المتعلمين، وتحديد الأهداف العامة والإجرائية وتقسيم المحتوى وتحديد المهام التعليمية والأنشطة والممارسات التي يجب أن يقوم بها المتعلم
مرحلة الإعداد
ويتم فيها تصميم مخطط السير في البرنامج، وتصميم واجهة التفاعل، وكذلك تجميع وإعداد جميع عناصر برمجية الوسائط المتعددة
مرحلة كتابة السيناريو
وهى ترجمة للخطوط العريضة لمرحلتي التخطيط والإعداد مع الأخذ في الاعتبار الإجراءات التفصيلية للأحداث والمهام التعليمية المقدمة
مرحلة التنفيذ
وفيها يتم استخدام برنامج التأليف المناسب لتنفيذ السيناريو في صورة برمجية وسائط متعددة
مرحلة التجريب والتطوير
وفيها يتم عرض برمجية الوسائط المتعددة التي تم إنتاجها على عدد من المحكمين التربويين والأكاديميين والتقنيين بهدف التحسين والتطوير
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق